万博官网到底是多少-那个网站足球外围靠谱-狗万manbetx下载地址
万博官网到底是多少-那个网站足球外围靠谱-狗万manbetx下载地址

课例丨“青春期的亲自沟通”教学实录

作者:   摄影:   发布人:吴东梅   来源:转载其他   发布日期:2017-11-29   点击量:897

一、设计背景

近来,我所带的初一新生班级的家长在和我沟通交流中,或多或少地会说起孩子在家中的逆反表现,甚至有时发生顶撞父母的现象。家长对此很无奈,希望老师能给一些比较具体的建议做法。据此,特设计本次班会课,引导学生学会理解尊重家长,懂得感恩、知恩、报恩,学会与家长和谐相处,让爸爸妈妈开心些。

二、教学目标

引导学生学会理解、尊重、感恩家长,掌握让亲子沟通的方法策略,和爸爸妈妈和谐相处,共创温暖家庭。

三、基本理念

通过创设情境,借助视频等多媒体的直观性,引导学生认识尊重理解父母的内涵,体验尊重理解父母的真谛,进而以尊重理解和感恩之心与父母和谐相处。

四、组织形式

1.情境体验式;2.活动启迪式;3.交流感悟式。

五、教学准备

1.在班级发起有关“尊重父母,孝敬父母”的话题讨论;2.搜集有关“孝父孝母”的名言警句;3.准备相关视频和媒体设备。

六、教学过程

(一)热身小游戏——捉手指。

师:现在我们两个同学为一组相对而坐,分别伸出自己的左手掌,放在对方的右手食指上,一会儿当老师一喊“孩子”两个字时,你们分别用左手掌去抓对方的右手食指,而你的右手食指要尽快摆脱对方的手掌。做了这个小游戏,你有什么体会?

生:左手要抓对方的食指,而右手食指要迅速缩回,很不协调。

师:同学们,手掌就像父母,是我们最温馨的避风港;但升入初中后,我们感觉自己长大了,就想挣脱父母的管束,以往的和谐就会被打破,自然就会出现矛盾。

(二)情景短剧现矛盾

师:其实在我们的生活中,有许多类似的不协调,下面我们一起看一个视频,了解一下到底发生了什么?

(情景:放学后,小丽开始写作业,写完作业,吃完饭,正要收拾,同学打来电话提醒她九点收看《动物世界》,还要写感想。小丽说:“多亏了你提醒,不然我就忘了!”小丽看着桌子的狼藉,认为可以看完电视再收拾。九点她打开电视看《动物世界》。这时门开了,妈妈回来了。看到家里很乱,小丽在看电视,妈妈气不打一处来。)

妈妈:整天就知道看电视!作业写完了吗?

小丽:写完了。

妈妈:写完作业,不知道复习吗?你看看你,期中考试考什么样?

小丽:考什么样?你每天回来那么晚?你关心过我吗?

妈妈:我不是忙吗?我还不是为了这个家?你还学会顶嘴了!

小丽:我是一个机器吗?我是一个人!以后你少管我!(母女二人不欢而散,各自垂泪。)

师:看了这个视频,大家有什么感受?同学们,小丽和妈妈之间冲突根源在哪里?

生:我觉得妈妈不理解小丽,她是为了完成老师布置的作业才看电视的。

生:小丽也不理解妈妈,妈妈累了一天,她不但不分担,还把家里整得那么乱,妈妈不生气才怪。

师:说得好!如果小丽和妈妈都能站在对方的立场上着想,矛盾就不会发生了。

生:小丽完全可以心平气和地向妈妈解释清楚原因,我想妈妈一定会理解她的。

生:我觉得小丽不管怎样也不该向妈妈大喊大叫。

生:可是妈妈的口气也不耐烦,很不好啊!什么事都是有前因后果的。

师:是呀,事情是否在弄清楚了之后再说,结果会不一样呢?不错,大家说的很好!

同学们,前几天老师做了个问卷小调查,这是统计结果。

“我和爸爸妈妈的关系”调查统计:关系好15%,关系一般60%,关系不好25%

看到问卷结果,你有什么发现?

生:许多同学和父母的关系多少都有一点问题。

师:同学们,你们知道吗?上小学时,你们和父母关系亲密无间。上中学后你们和父母在很多事情上都出现了分歧。你们嫌他们不理解你们、管得太多,可是你们的所作所为也会让父母伤心。当然,父母也有不足,但是在成长的旅途中,“我”才是问题的源头。

今天让我们放弃对父母的抱怨,先来改变自己,让家庭如往日一样和谐温馨好吗?下面我们就一起来探讨如何与爸爸妈妈沟通相处。

(三)提供话题众热议

师:首先我们一起来听一位苦恼母亲的来信。

(播放音频)孩子,近来越来越无法和你沟通了,妈妈真的很苦恼!现在,每次看你放学一回家袜子就随意乱扔,妈妈的心里就压了一堵墙;你一有时间就玩手机,怎么说你都不听;放学后经常和同学出去玩,也不打招呼,你知道我们有多担心?到了初中,作业多,你总是拖拉,不知道着急;最让妈妈伤心的是,你在外面表现得很谦虚,回家举止却很粗鲁。我真不明白,我那个乖巧懂事的儿子,到哪里去了?

如果你是信中的孩子,此刻,你想对妈妈说些什么呢?

生:我想说,有时我看手机,并不是在聊天、玩游戏,我是在查阅资料。

生:我想说,放学回家袜子乱扔是一种不好的习惯,但如果妈妈小时候就能严格要求我,我现在就不会这样了。

生:你现在有点推卸责任了,我们的事情应该自己做主,养成良好的生活习惯。

生:我觉得如果放学和朋友出去玩,一定要告诉父母。

生:我想对妈妈说,我在外面确实是能够把自己最好的一面表现出来,回到家中就是最真实的自己了。

师:孩子,你知道吗?很多人都把好的一面留给别人,却把最差的一面留给了亲人。希望你从今天开始进家门之前,把烦恼抛在门外,把最快乐的一面留给家人,好吗?

(四)有效沟通深剖析

师:父母的唠叨是有原因的,但并不可怕,关键是要沟通好,怎样沟通才是有效的呢?看下面两个场景。

下午放学,天气很冷、道路拥堵,爸爸匆忙来接小明放学,但还是晚点了。

场景一:小明很生气地打开车门,然后“嘭”的一声关上:“不能早点啊?你看没看到全班就剩我自己了?”爸爸一听,自己匆忙赶来接他,还挨一顿训,就和小明争吵起来。

场景二:小明轻轻打开车门,笑到:“老爸,今天堵车了吧?”爸爸很惊诧:“你怎么知道的?”“因为你平时很准时啊。”爸爸焦灼的心一下子轻松下来,和儿子一起说说笑笑回家了。)

师:哪种沟通最有效?

生:场景二!小明轻轻打开车门,就代表他没生气,让爸爸感觉儿子很体谅自己!

生:他说话都是笑着说的,爸爸听起来很舒服。师:那第一个场景问题出在哪儿呢?

生:小明不该摔车门,这说明他很不满。

生:对,他跟爸爸说话的口气不礼貌,还指责爸爸,爸爸不生气才怪。

师:大家分析得很透彻,与父母沟通时,一定要尊重父母,注意换位思考,有话好好说。

(五)沟通方法大集萃

师:其实在我们周围,有许多人,他们细微的举动,就能让父母开心起来。

下面咱们一起来看一下《旋风孝子》里黄晓明如何和妈妈相处的。(观看《旋风孝子》视频)

师:黄晓明让妈妈开心的小举动都有哪些?

生:牵着妈妈的手。

生:和妈妈一路说笑。

生:和妈妈一起吃同一条鱿鱼。

师:那你们有哪些让父母开心的小妙招呢?

生:每次和父母有矛盾,我都会避免冲突,等他们气消了再跟他们谈;

生:看到父母生气了,我就去抱抱他们,撒撒娇,说自己错了,他们气就消了;

生:我会不声不响地做家务,每次都能化解矛盾,让他们开心起来;

师:还有谁愿意再说说?

生:有矛盾时,给父母写信道歉挺管用;

生:可以在父母生日时,或在母亲节和父亲节时给他们送礼物;

师:看来,沟通的渠道真的很多,生活中,只要我们做个有心人,就能让父母开心些、幸福些。下面,把我们的小妙招写下来,再挂在我们的策略树上,好吗?

老师会把策略树贴在板报上,课后大家互相学习、彼此借鉴,父母会因为你们而开心、快乐!

用刚才学到的技巧,那么开课时看的那个情景剧应该还会有怎样的结局呢?咱们一起再来看看好吗?

(两个女学生重新演绎开课时的情景剧)

(六)亲子情感再传递

师:同学们,其实只要我们改变一下方式,变换一下策略,所有的不快就会烟消云散。刚才两位同学表演的不错,有没有什么想要跟大家一起分享的?

生:参加这次班会课对我来说很有意义。上初中后,和父母之间的矛盾越来越多,自己很苦恼,父母也很不高兴。通过这节课,我学到了许多,今后我会用学到的好的方法和父母和谐相处,做个好女儿。

生:表演完,我心里很愧疚,为了让我能有更好的学习和生活环境,爸爸常年在外创业打拼,为此我一直埋怨他,因为我不能像别人,每天都有爸爸的陪伴。所以每次爸爸打电话给我,我的口气都很不好。刚才大家谈了那么多与父母相处的技巧和方法,我觉得很对不起爸爸。我突然很想我爸爸,想对爸爸说说心里话……

师:真是好孩子,老师为你骄傲!理解了,就及时把想要说的话对亲人说出来!

孩子们,今天回到家里,找个合适的时间,对父母说:爸爸妈妈,我爱你!

(周杰伦的《妈妈的话》截频音乐响起)

师:除了掌握沟通的技巧,一定要记得:爱是最大的疗愈师,爱是和谐关系最美丽的语言,父母言行的出发点都是爱!

所以,看到爱、记住爱,理解爱、付出爱,让我们的父母好受些,开心些,让我们的家庭时刻被爱拥抱,好吗?今天的班会到此结束!

七、教学反思

回顾设计实施全过程,感悟颇深。本次班会经过精心设计实施,取得理想的效果,达到了预期的育人目标。

其一,环节设计有层次,流程实施有梯度。本节课我精心准备素材,梯度设计环节由浅入深,由低到高,潜移默化促进学生知情意行的有机转变,有效实现了班会课“明理导行”的特殊功效。

其二,榜样人物有示范,实施进程有力度。学生心目中的偶像,是鲜活的正能量,有形的价值观,会潜移默化促进学生价值观的构建,因此,明星效应往往比教师单纯的说教更有效。播放他们非常推崇的《旋风孝子》视频,学习当红明星黄晓明让母亲开心的小妙招,学生们看得很投入,内心触动很大,有效推动了本节班会育人目标的达成。

其三,学生主体有尊重,活动氛围有温度。本节班会最为突出的环节就是“有效沟通深剖析”,教师并没有急于说教或者灌心灵鸡汤,而是以学生为本,让学生们集思广益分享如何让父母开心的小妙招,课堂气氛异常热烈。教师趁势鼓励大家写出自己的妙招与心得,然后贴到黑板的方法果实树上,用一种非常直观的方式让大家互相学习彼此借鉴。

 


万博官网到底是多少-那个网站足球外围靠谱-狗万manbetx下载地址